계명대학교

유아스포츠센터운영및경영 [THE OPERATIONAL MANAGEMENT OF CHILDREN SPORT CENTER]

유아 때 경험한 스포츠 활동은 사회성 함양과 감성적 지능의 발달에 많은 도움을 준다. 특히 핵가족화로 인한 사회적 문제들을 해결하고 인간 상호간의 교류 증진을 활발히 할 수 있는 스포츠는 사회적으로 더욱 요구되어 되고 있다. 유아 스포츠 지도법 및 실무는 활발한 신체움직임을 수반하는 놀이와 신체 활동을 통하여 무한한 잠재력을 신장시키기 위한 종합적인 유아체육을 경험하게 한다. 유아체육의 기능과 활용성은 이미 유아교육기관을 통하여 확인이 되었으며, 본 교과목을 통해 유아들과 함께 즐길 수 있는 스포츠 프로그램을 만들어 보자.

핵심역량과 교과목의 연관성

핵심역량과 본 교육과목의 연관성을 나타낸 표입니다.
인재상	특성	핵심역량	연관성
창의적 국제인(Creative Global Citizen)	도전적개척정신 F(Frontiership)	도전정신	매우연관
	도전적개척정신 F(Frontiership)	자기주도	매우연관
	윤리적봉사정신 A(Altruism)	감성역량	연관없음
	윤리적봉사정신 A(Altruism)	윤리적가치관	연관
	국제적문화감각 C(Culture)	외국어구사능력	연관없음
	국제적문화감각 C(Culture)	문화적포용력	연관없음
	창의적전문성 E(Expertise)	문제해결능력	연관
	창의적전문성 E(Expertise)	종합적전문지식	연관없음

학과(전공) 교육목표의 연관성

학과(전공) 교육목표의 연관성을 나타낸 표입니다.
학과(전공) 교육목표	연관성
Ⅰ. 다양한 문제해결 능력을 갖춘 실천적 스포츠비즈니스 리더의 육성	매우연관
Ⅱ. 글로컬 감각을 지닌 개방적 스포츠비즈니스 리더의 육성	매우연관
Ⅲ. 합리성을 지닌 도덕적 스포츠비즈니스 리더의 육성	매우연관

전공능력과의 연관성

전공능력과의 연관성을 나타낸 표입니다.
매우연관	연관
의사결정	수리능력 협동능력 전략계획 의사소통

교과목 설명